a) TUTORAGGIO INDIVUALE:

CHI:

bambini e ragazzi con difficoltà scolastica o diagnosi di DSA delle scuole primarie e secondarie di I e II grado

COME:

- primo colloquio con la coordinatrice area didattica per analizzare la situazione.

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- attivazione del progetto educativo-didattico con educatore con esperienza in dsa e difficoltà scolastiche in rapporto 1:1 con alunno. L'obiettivo è quello di capire gli argomenti e trovare una propria metodologia di lavoro (dove vi è un dsa si utilizzeranno strumenti compensativi in maniera guidata fino all'autonomia).

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- nel corso dei mesi scolastici saranno programmati colloqui per favorire un lavoro di rete con la scuola.

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b) DOPOSCUOLA UP-PRENDO:

1) CHI:

bambini e ragazzi con difficoltà scolastica o diagnosi di DSA delle scuole primarie e secondarie di I e II grado.

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2) QUANDO:

2 volte a settimana da 2h per la primaria e la secondaria di I grado; 1 volta a settimana da 3h per le superiori.

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3) COME:

- In piccolo gruppo in rapporto 1:3 con un educatore specializzato in difficoltà scolastiche.

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- primo colloquio con la coordinatrice area didattica per analizzare la situazione.

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- nel corso dei mesi scolastici saranno programmati colloqui per favorire un lavoro di rete con la scuola.

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4) OBIETTIVI:

imparare il proprio metodo di studio; utilizzo di mappe concettualizzate; apprendimento cooperativo; utilizzo di strumenti digitali; potenziamento dell'autostima

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